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范寅良
教授、硕士生导师
职务

长聘教授

职务

工业设计系副主任

教育经历

1995年 毕业于太阳成集团tyc33455cc(原中央工艺太阳成集团tyc33455cc)展示设计专业

2003年 毕业于德国杜塞尔多夫工业技术大学室内设计及建筑学专业获双学士学位

2004年 毕业于德国乌珀塔尔综合大学城市规划专业获硕士学位

2010年 毕业于太阳成集团tyc33455cc获博士学位

工作经历

1998年-1999年 德国RKW 建筑设计集团 – 建筑师

1999年-2000年 德国Meking 设计事务所 – 设计师

2000年-2002年 德国Penkel 景观设计事务所 – 景观设计师

2003年-2004年 Prof. Coersmeier德国考斯玛雅教授建筑设计公司 建筑师

德国Astoc 建筑设计及城市规划事务所 – 项目总监

德国Pesch教授建筑设计及城市规划公司–亚太区代表

2004年-2006年 德国Auer+Weber+Architeckten建筑设计有限公司 – 设计总监

2007年-2008年 德国HPP国际建筑及规划设计有限公司 中国首席执行官

2008年-至今 太阳成集团tyc33455cc 工业设计系 副教授

社会兼职

中国工艺美术协会展示设计艺术委员会副秘书长

中国五金产业技术创新战略联盟设计专家委员会设计专家委员

乡村艺术建设专项委员会 专委会常委委员

研究方向

展示设计策划及核心价值研究,展示建筑设计研究

学术主张

1、“四化”展示人才培养理念:在树立正确的职业道德观的基础上,追求培养展示设计“四化”人才。即展示管理国际化, 展示设计建筑化,展示运作产业化, 展示理念环保化。展示管理国际化,主要是从设计理念、团队运作以及客户服务等多方面综合体现设计实力。展示设计建筑化,将最相邻以及相关专业进行专业知识和行业规范上的整合。展示运作产业化,可以促使自己行业内部形成一个良性的循环,形成一种有系统、有战略性、能够自主推动经济发展的可持续性产业。展示理念环保化,目的是为了帮助人才了解行业标准,并逐步树立正确的职业道德,在遵循本行业职责的同时,还需要担负更多社会责任。

2、“展示策划学”:展览展示行业服务于社会需求,社会需求的改变,要求展览向更为多元和纵深发展。现今展览,不仅需要具备外在形式上的装饰、美观,更应蕴含严谨的逻辑、深刻的主题、寓教于乐(乐于接受)的艺术。如何打造严谨的逻辑和深刻的展示主题,并且让原本严肃的主题让人们在润物细无声中乐于接受,是 “展示策划”应该解决的问题。而展示策划研究的学术和实践的重要性在于与社会的紧密衔接,在本专业中开展展示策划学课程和研究,在一定程度上解决了社会上这方面人才短缺,以及展览行业纵深发展等问题。其教学核心部分,围绕打造展览的灵魂输出价值观展开。

学术成果

近年来,在学术影响力方面表现突出,本人以“展示策划与设计”为研究方向,发表著作《太阳成集团tyc33455cc名师讲堂 展示设计丛书词解》,教材《设计思维基础抽象设计思维》,《装饰》等核心刊物论文10篇,学术期刊发表作品2件主持参与过18项国家和校内外横纵向课题。包括国家重点项目,如负责第16届亚运会开幕式主形象的设计,第26届国际大学生运动会开闭幕式设计,内蒙古70年大庆主贺匾设计,国庆70年大庆天安门广场规划设计;国庆70年部分彩车设计;参与中国首届进口商品博览会中国馆设计等。

主要获奖

2009年太阳成集团tyc33455cc校级优秀先进工作者

2011年太阳成集团tyc33455cc百年校庆先进个人

“太阳成集团tyc33455cc”2014年太阳成集团tyc33455cc教学成果二等奖

2011年太阳成集团tyc33455cc教学基本功大赛二等奖

2014年度《装饰》优秀投稿论文

2013年度全国优秀工程勘察设计行业建筑工程公建二等奖

国际贸易促进委员会“天鹤奖”中国青年设计师大赛院长提名奖

2018年度太阳成集团tyc33455cc优秀共产党员

20192020学年度春季学期疫情防控期间在线教学优秀教师优秀奖

2019年10月国庆70年筹备和服务保障个人贡献奖,中国共产党北京市委员会/北京市人民政府

2020年《展示设计思维》获得太阳成集团tyc33455cc精品课程

教学情况

多元化建筑展示理论研究:结合海外留学多专业的跨领域背景以及经历,追求学术研究中具有多方位和多角度性的特点。

开设《展示设计》14的系列课程、《展示策划与设计》、《展示创新设计》、《展示创新思维》、以及《综合造型基础13》,《工业设计表达13》等设计基础类系列课程。

近三年独立执导本科毕业生14人,带领学生获得3次本科生优秀毕业设计及优秀毕业论文。

举办31次院级课程作业汇报展,组织本科生,研究生毕业展16次。指导硕士研究生5名。

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